Barreras en la educación para la salud

Existen numerosas barreras que impiden a las personas acceder a un adecuado nivel de alfabetización. En EEUU por ejemplo, se estimó a partir de encuestas dirigidas a la ciudadanía, que aproximadamente el 88% de los norteamericanos mayores de 18 años no tenían un adecuado grado de alfabetización suficiente para interactuar y navegar correctamente en el sistema sanitario.

La alfabetización sanitaria no tiene nada que ver con la inteligencia de la persona sino con la adquisición de habilidades capaces de combinar salud y conocimiento adaptado. De ahí que el nivel de alfabetización afecte al conjunto de la población con independencia de su edad, étnia, país de origen, ingresos económicos o nivel educativo.

Las barreras más importantes en alfabetización, al menos las que han sido consideradas las más importantes son las siguientes:

BARRERAS EN ALFABETIZACIÓN SANITARIA

Determinantes sociales de Desigualdad:

  • Edad (niños, adolescentes, tercera edad por encima de los 65 años)
  • Género (mujeres)
  • Nivel educativo
  • Nivel lingüístico (población no nativa)
  • Población inmigrante (primera y segunda generación) y étnica
  • Posición social
  • Posición económica (especialmente en los umbrales próximos a la pobreza)

La alfabetización sanitaria es, en efecto, un fenómeno altamente complejo que no tan sólo se halla asociado a las competencias, expectativas y al propio conocimiento previo en esta materia de los pacientes, usuarios y profesionales sino que determina el comportamiento en salud de las personas.

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